本病又称轻微脑功能障碍综合症。
自测要诀
　　西医临床分析：
　　1.儿童表现为与智力水平不相称的活动过多、注意力不集中、容易激动、冲动、任性和情绪不稳定为主要特征的行为障碍。
　　2.智力正常或接近正常，但可有学习困难、运动功能不协调或技巧能力的发育迟缓。
　　不少学者认为本病是由于大脑发育迟缓，神经纤维成熟推迟引起；也可能与遗传、脑外伤、内分泌激素失常等因素有关
自疗秘方
　　一、中草药内服疗法
　　1.生熟地各10克，知母10克，龟板12克，黄柏5克，生龙牡12克，远志5克，菖蒲6克，山茱萸5克，淮山药lO克，茯苓6克。每日1剂，2次煎服。
　　2.菖蒲15克，珍珠粉0.6克，远志4.5克，党参10克，五味子6克，每日1剂，2次煎服。
　　二、成药疗法
　　1.归脾丸：每次3-6克，1日2次。　　
　　2.左归丸：每次3-6克，1日2次。
　　3.静灵口服液：每次O.5-1支，1日2-3次。
　　4.苯丙胺：常用5-20毫克／次(每日0.25-0.5毫克／千克)，初次早晨服2.5毫克／次，1周后症状无改善可逐渐增加到5-10毫克／次。
　　5.匹莫林：本药疗效比较肯定，服药方便。副作用小，惟开始见效较迟，每日早饭前服1次，每次10-20毫克，最大可达40毫克／次。
　　三、精神疗法
　　针对患儿喜欢的环境、游戏、人物、故事，制定出符合这些条件的注意力训练。法要循序渐进，切合实际，以启发和鼓励为主。坚持数月，同时结合药物治疗效果更好。
注意事项
　　1.治疗本病应采取“教育为主”的综合性措施。家长、教师应互相配合，以加强教育，但不应训斥、打骂、歧视、讽刺等。此外，可采用体育、游戏等方式加强平衡动作的锻练，特别是利用假期做较长时间的锻炼，学习有张有弛，教育与鼓励并进，常取得良好较果。如需服药，要在医生指导下用药为好。
　　2.早餐应减少含糖类(淀粉、蔗糖)食物，增加蛋白类食物。还应让孩子少吃橘子、西红柿等，因这些水果中含有较多甲基水杨酸盐类，可加重病情。
　　3.饮食除品种多、营养丰富外，尚需多进食一些具补肾益脑功效的食物，如黑芝麻、红枣、黑大豆、胡桃、松子，动物的脑子、心、肝、肾、奶类，鱼类海产。每日早餐要加吃荤腥，补充蛋白质成分，减少面、米、糖等碳水化合物的食量。
　　4.可以适当多喝些茶和咖啡，这有助于治疗，但不要在傍晚以后饮用。
　　5.限止患儿过度活动嬉戏，以防疲劳。同时要保证充足的睡眠。
自疗误区
　　·对患儿不能歧视、惩罚，免伤其自尊心。采取正面教育，反复耐心训练，一见进步即给予鼓励。
　　【附】儿童多动症自测
　　小儿多动症，又称“注意缺陷障碍”。其发病年龄一般在6-lO岁。由于它的许多症状和正常儿童活泼调皮比较相似，不易区别，所以常被一些患儿家长所忽视，以致耽误了治疗，造成不良后果。
　　具有多动特点与多动症的幼儿，在行为上都表现出爱动的特征，如注意力分散、难以集中、缺乏耐心、不能长时间做一件事情；常常是坐不住、站不久、蹦蹦跳跳、爬上爬下、纠缠好问；有的甚至乱扔东西、翻抽屉、推桌子、拆散玩具、容易冲动、情绪也不稳定，等等。
　　不过，多动与多动症却有着质的区别。第一，具有多动特点的儿童，虽然很淘气调皮，但他们一旦受到劝说，或者遇到自己感兴趣的事物，便能静下来，集中较长时间的注意力。但多动症患儿无论在什么情况下都无法在稍长时间里集中注意力，即使在做很感兴趣的事情或游戏时，也难以坚持到底。第二，多动现象，是幼儿在后天不良环境与教育影响下，所形成的一种不良心理特征与行为习惯。研究结果表明，多动的幼儿智力并不低下，只是由于注意力分散，学习不认真，导致了学习成绩的不良。只要能采取针对性的措施，创设良好的环境就可以使其多动的不良特征得以纠正。而多